O Censo do Diretório dos Grupos de Pesquisa é reproduzido historicamente a cada dois anos, e tem o objetivo de apresentar um censo que demonstra o perfil da capacidade de pesquisa estabelecida no Brasil. O censo busca, ainda, apresentar informações quantitativas sobre os grupos de pesquisa em suas diversas dimensões, desde a identificação das instituições, como as regiões onde estão localizadas, unidades da federação, áreas do conhecimento, recursos humanos, produção de CT&A, até o fornecimento de recursos de busca e filtragem sobre sua base de dados, o que permite um amplo espectro de informações, e deixa claro a importância da retomada do Censo do Diretório de Grupos de Pesquisa para que os dados apresentados possam refletir com exatidão o perfil desejado.
A avaliação dos docentes da IES é um processo fundamental para garantir a qualidade e a excelência no ensino e na pesquisa. Ela envolve uma avaliação holística das atividades acadêmicas e profissionais dos professores, considerando aspectos como ensino, pesquisa, extensão e contribuições para a comunidade acadêmica.
A avaliação dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) de todo o Brasil é uma das principais tarefas da Capes, autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC). Nos últimos anos, com a ampliação dos cursos pós-graduação stricto sensu, assim como o emprego de novas tecnologias, implantou-se um novo sistema de avaliação que amplia a análise dos indicadores de desempenho dos cursos de pós-graduação, passando a considerar também quesitos relacionados ao ensino e aprendizagem, pesquisa, transferência de conhecimento, orientação internacional e engajamento regional.
Benchmark é um termo inglês que significa “ponto de referência”. Em gestão, é uma metodologia que consiste na comparação de um processo ou atividade com um padrão de excelência, com o objetivo de identificar oportunidades de melhoria. O benchmarking pode ser aplicado a diversos contextos, como a avaliação de produtos, serviços, processos e organizações. No caso de Programas de Pós-Graduação, o benchmarking pode ser utilizado para comparar o desempenho de um PPG com o de outros PPGs, ou com um padrão de excelência definido pela instituição.
A Capes realiza periodicamente a avaliação da qualidade dos programas de pós-graduação do país. Os cursos de mestrado e de doutorado são classificados com notas que variam de 1 a 7. No final de 2017, a Capes divulgou os resultados da Avaliação Quadrienal, que ponderou o desempenho dos cursos de pós-graduação brasileiros entre 2013 e 2016. É notório que a produção CT&A possui peso significativo na avaliação que define a nota final dos programas de pós-graduação. Mas será que todos sabem o peso exato que a produção teve na última
A StelaTek, startup do Instituto Stela que cria soluções para apoiar a gestão estratégica de informações em Ciência, Tecnologia e Inovação para IES/ICTIs, participará do XXXIII Enprop (Encontro Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação) entre os dias 22 e 24 de novembro/2017, em João Pessoa/PB. O evento vai reunir os principais gestores de pesquisa e pós-graduação de IES e agências de fomento de todas as regiões do país. Na ocasião, a StelaTek vai apresentar aos participantes do evento a Plataforma Stela Experta©. A solução tecnológica, que em outubro de
Sempre é possível melhorar o que fazemos. Esta é a filosofia da equipe que trabalha no aprimoramento constante da Plataforma Stela Experta©. A mais completa solução para gestores, docentes, pesquisadores, discentes e público em geral que trabalham em prol do avanço do sistema técnico-científico nacional ganhou uma nova versão, a 3.9.0. Esta versão traz uma série de melhorias, novas funcionalidades e melhora no desempenho da Plataforma Stela Experta© (se você ainda não conhece a nossa solução poderá fazê-lo facilmente acessando o nosso teste gratuito). Confira, neste texto, em que pontos
Tão importante quanto saber o perfil das expertises dos colaboradores de uma instituição de ensino e pesquisa e de sua produção técnico-científica é conhecer as concentrações e as lacunas de conhecimento que existem na IES. Este tipo de identificação, muito difícil – para não dizer impossível – de fazer de forma manual quando necessitamos analisar um conjunto de pessoas (ex: docentes de um curso de graduação, colaboradores que atuam em uma determinada área do conhecimento), pode ser feita com bastante facilidade utilizando a tecnologia da Plataforma Stela Experta©. Mas por
Todos os anos as Instituições de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICTIs) e as Instituições de Ensino Superior (IES) têm o desafio de mensurar as suas respectivas produções de Ciência e Tecnologia. Esta mensuração serve para conhecimento interno, na medida em que ela se converte em um elemento fundamental para o planejamento e a avaliação do que está sendo produzido pelos pesquisadores das diferentes unidades e cursos da instituição. E ela serve também para apresentações para públicos externos, visando aumentar a divulgação das pesquisas, prestar contas para a sociedade ou apresentar
Preencha seu nome e e-mail para ficar por dentro de todas as novidades
Rua Prof. Ayrton Roberto de Oliveira, 32 7º andar, Sala 703, Itacorubi Florianópolis/SC
Esclareça dúvidas, acesse tutoriais, vídeos artigos e todo suporte oferecido por nossa equipe.
